L’adolescenza non coincide con una fase temporale della vita, è piuttosto un paradigma di base del funzionamento mentale, inteso come organizzazione originale e mutevole che impone il confronto con il ciclo di vita. L’incontro con l’adolescente avviene sempre attraverso la famiglia, l’istituzione…non è mai un Incontro diretto, avviene attraverso una narrazione in cui il sintomo o il disagio costituiscono un elemento dissonante rispetto alla costruzione immaginaria della famiglia,dell’istituzione…del contesto di vita.
L’analista che lavora con l’adolescenza:
– fa sua una concezione del conflitto psichico che non si focalizza solo su quello originatisi durante l’infanzia ma anche su quelli interni a ruoli e funzioni familiari, inter e transgenerazionali. Le catastrofi mutative possono traboccare non solo dai confini dei singoli apparati psichici ma anche da quelli dell’apparato psichico familiare e gruppale.
– assume un punto di vista evolutivo che rimette in discussione le categorie diagnostiche in uso per questa età della vita. Avvia un processo di valutazione che esiti in una prognosi sociale oltre che psichica o psicopatologica.
Le rotture evolutive possono essere l’occasione di una riorganizzazione della personalità. L’adolescenza può evidenziare funzionamenti latenti dall’infanzia o permettere nuove integrazioni.

Attorno a queste tematiche e alle diverse figure dell’adolescenza (transgender, self cutting…) gli specializzandi Coirag hanno dialogato  con la dott.ssa Anna Maria Nicolò Neuropsichiatra infantile, Membro ordinario con funzioni di training della Società Psicoanalitica Italiana (SPI) e dell’International Psychoanalytical Association (IPA). Past President SPI

Introduce Carmen Tagliaferri direttore Coirag sede di Roma, psicoanalista, psicodrammatista, Didatta SIPsA