da SIPsA | Feb 23, 2022 | News SIPsA
Il Centro Didattico Apeiron di SIPsA presenta, per il giorno Sabato 05 Marzo dalle ore 9.30 alle ore 13.00 in Via Monterone, 2, l’incontro dal titolo: “Bramiamo la terra e quello che c’è dentro. Storia del soggetto in ascolto dell’Altro...
da SIPsA | Feb 17, 2022 | Eventi SIPsA, Il Centro Didattico propone..., News Centri Didattici, News Centro Didattico Aletheia, News SIPsA
Il Centro Didattico Aletheia di SIPsA, nell’ambito dell’attività di sensibilizzazione al dispositivo dello Psicodramma analitico, organizza il seminario dal titolo Frammenti di famiglie previsto per il giorno 26 febbraio 2022 dalle 9,00 alle 13,30.L’incontro si terrà...
da SIPsA | Feb 13, 2022 | Articoli del mese, News SIPsA
Per la rubrica “Articolo del mese SIPsA”, la società vi propone lo scritto di Alessandra Campo, dal titolo: “Per interposta Persona” L’articolo può essere letto e scaricato nel link qui sotto. Articolo del Mese –...
da SIPsA | Feb 10, 2022 | Eventi SIPsA, Eventi SIPsA 2021, News Centri Didattici, News Centro Didattico Alboran
, News SIPsA
Il Centro Didattico Alboran si pone in dialogo con Antonia Guarini per la presentazione del suo ultimo libro “Riprendendo il filo del rocchetto. Lo Psicodramma Analitico nella teoria e nella clinica”. L’evento di presentazione sarà il 19 Febbraio in...
da SIPsA | Feb 1, 2022 | News SIPsA
SIPsA presenta l’evento COIRAG: COIRAG incontra l’autore. Presentazione del libro: “Riprendendo il filo del rocchetto: Lo psicodramma analitico nella teoria e nella clinica contemporanea” Venerdì 18 febbraio dalle ore 18.00 alle ore 20.00. Evento in presenza,...
da SIPsA | Gen 29, 2022 | Eventi SIPsA, Eventi SIPsA 2021, Il Centro Didattico propone..., News Centri Didattici, News Centro Didattico Aletheia, News Centro Didattico Apeiron, News SIPsA
Descrivere la complessità del gruppo di famiglia, vuol dire domandarsi come utilizzare il vocabolario del gruppo famiglia, interrogarsi su chi parla per il gruppo famiglia, altrimenti non si ascolta altro che rumore.Kaës ha descritto come in ogni gruppo ci sia un...
