da SIPsA | Giu 23, 2023 | Articoli SIPsA, Eventi SIPsA, Eventi SIPsA 2023, News Centri Didattici, News Centro Didattico Apeiron, News SIPsA
Il Centro Didattico Apeiron di SIPsA, in collaborazione con COIRAG, presenta per il giorno Sabato 01 Luglio, presso la Cripta della Chiesa di S. Lucia del Gonfalone (Via dei Banchi Vecchi 12, Roma), l’evento di formazione dal titolo:...
da SIPsA | Giu 23, 2023 | Eventi SIPsA, Eventi SIPsA 2023, News SIPsA
Nell’ambito del Progetto LIMEN, la SIPsA in collaborazione con Università La Sapienza, Dipartimento di Psicologia dei Processi di Sviluppo e Socializzazione e Onlus Civico zero, presenta un ciclo di incontri di formazione interprofessionale rivolto a professionisti...
da SIPsA | Giu 16, 2023 | Articoli SIPsA, Il Centro Didattico propone..., News Centri Didattici, News Centro Didattico Aletheia, News Centro Didattico Apeiron, News SIPsA
Il giorno 24 Giugno 2023, dalle ore 9.00 alle 13.00, si svolgerà, il seminario di Polivisione organizzati dal Centro Didattico Apeiron, Centro Didattico Aletheia, Centro Didattico Noarchè e lo Studio Nuovi Percorsi.
da SIPsA | Giu 13, 2023 | Articoli SIPsA, News SIPsA
Per la rubrica “Articolo del mese SIPsA”, la società vi propone lo scritto di Sergio Benvenuto, dal titolo: “Destabilizzare. La politica della psicoanalisi” L’articolo può essere letto e scaricato nel link qui sotto: Articolo del Mese – Giugno...
da SIPsA | Giu 12, 2023 | Articoli SIPsA, Eventi SIPsA, Il Centro Didattico propone..., News Centri Didattici, News SIPsA
Progetto Adolescenti e Migranti 2022-2023 Centro Didattico Rimini Video: “Forme visibili e invisibili della soggettività e della relazione attraverso la narrazione, il disegno e la voce”. La Società Psicoanalitica italiana (SPI-IPA), la Società Italiana di Psicodramma...
da SIPsA | Mag 18, 2023 | News SIPsA
Per la rubrica “Articolo del mese SIPsA”, la società vi propone lo scritto di Donata Miglietta, dal titolo: “Il luogo del gioco” L’articolo può essere letto e scaricato nel link qui sotto: Articolo del Mese – Maggio...
